展台设计
展示设计的要素是?
问：展示设计的要素是?
答：展示设计的要素
日本久光重夫对于展示设计的构成相关要素，是根据传播理论为基础转化而来，其理论内容如下：
1、WHY－展示的动机与目的
动机、目标、目的、主旨、主题等展示概念之确定，展示名称与项目、课题等基本方向的确立。
2、WHO－展示的发讯者
机关单位、主办者、协办者、赞助者、策划者、执行者、管理者等组织架构的建立，执掌工作内容与分工的确认。
3、WHOM－展示的受讯者
观光客、当地居民、专家学者、相关者、一般社会大众、学生等目标对象的确认。
4、WHAT－展示的内容
传达内容、展示信息之决定。
5、WHEN－展示的时间与时期
主办者与目标对象可配合时间的确定
6、WHERE－展示的空间与场所
空间要素、展示室、展示空间的条件之确认与决定。
7、HOW TO－展示的方式与展现手法
依据上述条件，采取适合的展示的方式与展现手法，以吸引目标观众。
8、HOW MUCH－展示的预算与经费
另外吴江山在《设计展示》书中则将展示分为人、物、场、时四要素领域作图说：
展示人、物、场、时四要素之相关领域
展示系统
娱乐机能— * 野生动物园，渡假旅馆，娱乐游园
推广机能— * 展示中心(室)，服务中心，展示发表会
商业机能— * 百货店，购物中心，专卖店，一般贩卖店，便利商店，超市。
教育机能--- * 地方博览会，万国博览会，展览会，发表会。
公共机能--- * 公园，公共指标。
教育机能--- * 博物馆，美术馆，科学馆，资料馆，水族馆，生物馆。
祭典机能--- * 游行活动，表演，祭典，纪念活动，
如何规划展示设计？
展出的手法
博寇在『博物馆这一行』中，则将展示手法分为以下四种：
1、「开放式储藏」取向：没有经过组织的陈列方式，最多仅依相似性、同作者、同年代、同地点等分类方式陈列。
2、物件取向：虽经过选择与研究的步骤，也有良好的展示设备及解说文，但可能没有明确动机或缺乏创意的对象陈列活动。
3、概念取向：决定展示所要呈现的故事或概念，以最适当的陈述方式来展现；并为展示取得所需对象，或运用各种辅助工具，以各种技术强调概念，并且每一展示自成单元。但却可能形成均是文字及图片，却缺乏对象。
4、综合取向：同时选择对象与概念的展示手法，选择值得展示的对象呈现具概念性的展示内容。
所谓展出手法指的是在展出主题下以什么样的「方式」将展出者所欲传达的讯息，甚或物体传达给参观者，是一种较具体的「方法」。而展出手法的种类也极多，倘使就其讯息传递的方式来区分的话大抵可分成二类:
1、单向传递的手法:即展出者将其所欲传达之讯息以各种视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉媒体对参观者作单方向的传输。展出者不断地传送出讯息，而参观者则以选择性的或无选择性(被迫性)的立场接受讯息。而其传送出来之讯息依其内容又可区分为明示的讯息与暗喻的讯息二类:所谓明示的是展出者将其意图以开门见山的方式传输出来，而暗喻的则是以曲折的手法引导参观者进人某种目标情境中，进而吸收、同意展出者意图的手法。
2、双向沟通的手法:在取得参观者的同意(选择)下依展出者的设定或参观者的需求而展开的讯息传递方式，是一种较符合人性的展出方式。
展出的手法拟定的方法
在拟定展出手法时按其内容来区分可分成下列各类:
1、强调「故事性」的手法:即整个展出上呈现的是一个故事、事件的叙述，让参观者融入其中甚至产生一种角色替换的印象。例如：在自然科学博物馆中之「生命的起源」展示即以故事性手法配合多媒体叙述火山爆发及地表形成经过。
2、强调「意外性」的手法:以奇异的、反常的事物来提高参观者注意力的手法。
3、强调「气氛性」的手法:透过展示让参观者溶人一种特别的气氛中以产生角色替换之印象，例如:将展场布置成一露营地之气氛来展示各种休闲设备。
4、强调「配置性」的手法:以排列的、分类的、混合的、平面的、立体的展示物之配置(Layout)效果为诉求重点的手法。
5、强调「理解性」的手法:以构造性的、生态性的、实验性的展示物来达到说明、启蒙效果的展示手法。例如:日本八王子儿童科学馆前就展示着当地的土质构成情形，以剖面的形式呈现出来可以很清楚地看出各层土质之不同。
6、强调「变化性」的手法:以展示物或其环境之印象的变化来产生魅力、吸引力的手法，例如:横滨博览会中「水舞」之展示即利用不定时不定区城会喷出水柱的变化性吸引了极多参观者投「身」其中。
7、强调「影像」的手法:以各种视听媒体、镜子、反光物等造成环境变化等效果的手法，例如:各类超大型影像媒体之展示均属此类。
日本久光重夫对于展示设计的构成相关要素，是根据传播理论为基础转化而来，其理论内容如下：
1、WHY－展示的动机与目的
动机、目标、目的、主旨、主题等展示概念之确定，展示名称与项目、课题等基本方向的确立。
2、WHO－展示的发讯者
机关单位、主办者、协办者、赞助者、策划者、执行者、管理者等组织架构的建立，执掌工作内容与分工的确认。
3、WHOM－展示的受讯者
观光客、当地居民、专家学者、相关者、一般社会大众、学生等目标对象的确认。
4、WHAT－展示的内容
传达内容、展示信息之决定。
5、WHEN－展示的时间与时期
主办者与目标对象可配合时间的确定
6、WHERE－展示的空间与场所
空间要素、展示室、展示空间的条件之确认与决定。
7、HOW TO－展示的方式与展现手法
依据上述条件，采取适合的展示的方式与展现手法，以吸引目标观众。
8、HOW MUCH－展示的预算与经费
另外吴江山在《设计展示》书中则将展示分为人、物、场、时四要素领域作图说：
展示人、物、场、时四要素之相关领域
展示系统
娱乐机能— * 野生动物园，渡假旅馆，娱乐游园
推广机能— * 展示中心(室)，服务中心，展示发表会
商业机能— * 百货店，购物中心，专卖店，一般贩卖店，便利商店，超市。
教育机能--- * 地方博览会，万国博览会，展览会，发表会。
公共机能--- * 公园，公共指标。
教育机能--- * 博物馆，美术馆，科学馆，资料馆，水族馆，生物馆。
祭典机能--- * 游行活动，表演，祭典，纪念活动，
如何规划展示设计？
展出的手法
博寇在『博物馆这一行』中，则将展示手法分为以下四种：
1、「开放式储藏」取向：没有经过组织的陈列方式，最多仅依相似性、同作者、同年代、同地点等分类方式陈列。
2、物件取向：虽经过选择与研究的步骤，也有良好的展示设备及解说文，但可能没有明确动机或缺乏创意的对象陈列活动。
3、概念取向：决定展示所要呈现的故事或概念，以最适当的陈述方式来展现；并为展示取得所需对象，或运用各种辅助工具，以各种技术强调概念，并且每一展示自成单元。但却可能形成均是文字及图片，却缺乏对象。
4、综合取向：同时选择对象与概念的展示手法，选择值得展示的对象呈现具概念性的展示内容。
所谓展出手法指的是在展出主题下以什么样的「方式」将展出者所欲传达的讯息，甚或物体传达给参观者，是一种较具体的「方法」。而展出手法的种类也极多，倘使就其讯息传递的方式来区分的话大抵可分成二类:
1、单向传递的手法:即展出者将其所欲传达之讯息以各种视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉媒体对参观者作单方向的传输。展出者不断地传送出讯息，而参观者则以选择性的或无选择性(被迫性)的立场接受讯息。而其传送出来之讯息依其内容又可区分为明示的讯息与暗喻的讯息二类:所谓明示的是展出者将其意图以开门见山的方式传输出来，而暗喻的则是以曲折的手法引导参观者进人某种目标情境中，进而吸收、同意展出者意图的手法。
2、双向沟通的手法:在取得参观者的同意(选择)下依展出者的设定或参观者的需求而展开的讯息传递方式，是一种较符合人性的展出方式。
展出的手法拟定的方法
在拟定展出手法时按其内容来区分可分成下列各类:
1、强调「故事性」的手法:即整个展出上呈现的是一个故事、事件的叙述，让参观者融入其中甚至产生一种角色替换的印象。例如：在自然科学博物馆中之「生命的起源」展示即以故事性手法配合多媒体叙述火山爆发及地表形成经过。
2、强调「意外性」的手法:以奇异的、反常的事物来提高参观者注意力的手法。
3、强调「气氛性」的手法:透过展示让参观者溶人一种特别的气氛中以产生角色替换之印象，例如:将展场布置成一露营地之气氛来展示各种休闲设备。
4、强调「配置性」的手法:以排列的、分类的、混合的、平面的、立体的展示物之配置(Layout)效果为诉求重点的手法。
5、强调「理解性」的手法:以构造性的、生态性的、实验性的展示物来达到说明、启蒙效果的展示手法。例如:日本八王子儿童科学馆前就展示着当地的土质构成情形，以剖面的形式呈现出来可以很清楚地看出各层土质之不同。
6、强调「变化性」的手法:以展示物或其环境之印象的变化来产生魅力、吸引力的手法，例如:横滨博览会中「水舞」之展示即利用不定时不定区城会喷出水柱的变化性吸引了极多参观者投「身」其中。
7、强调「影像」的手法:以各种视听媒体、镜子、反光物等造成环境变化等效果的手法，例如:各类超大型影像媒体之展示均属此类。